Кармашкины книжки:"я достану из кармана…."

В комплекте «Кармашкины книжки. Я достану из кармана... Сяду и подумаю...»:

• Книга Андрея Маниченко «Я достану из кармана...», художник – Алексей Коршиков

• Книга Андрея Маниченко «Сяду и подумаю...», художник – Алексей

Коршиков.

• В подарок Вы получаете волшебный маркер – Вы можете рисовать, стирать и снова рисовать!

Главная героиня книжек – очаровательная девочка Таня. У неё есть волшебный карман, поэтому все зовут её Кармашкой. Книги: «Я достану из кармана…», «Сяду и подумаю…» – можно читать бесконечно. У них нет конца. Там, где они заканчиваются, там они вновь начинаются.

Чем необычны «Кармашкины книжки»?

Кармашкины книжки:

• ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ: предназначены для детей от 1 года до 5 лет. КРУПНЫЙ ШРИФТ позволяет даже годовалому малышу легко воспринимать написанное. КОРОТКИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ удерживают внимание даже самого непоседливого читателя.

• УЧАТ ЧИТАТЬ. РАЗДЕЛЬНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ТЕКСТА И ИЛЛЮСТРАЦИЙ помогает сосредоточиться только на тексте, какой бы интересной ни была картинка. Это отлично тренирует навык чтения целыми словами!

• УВЛЕКАТЕЛЬНЫ. Забавные истории о Кармашке, её семье и домашних питомцах точно не оставят малышей равнодушными. Яркие, красочные картинки не только иллюстрируют сюжет книги, по ним можно выполнить и придумать более 100 различных заданий!

• ПОЛЕЗНЫ. Кармашкины книжки незаменимы и дома, и в поездках, когда нужно занять ребёнка, увлечь каким-то делом. Ведь это так здорово и читать книжку, и играть, выполняя интересные игры-задания. Это развивает логическое и творческое мышление ребёнка, его воображение и мелкую моторику.

• ДОЛГОВЕЧНЫ. Все страницы книг ламинированы, поэтому Вы можете выполнять игры-задания много раз. Воспользуйтесь волшебным маркером: рисуйте, стирайте и снова рисуйте прямо в книге! Все задания имеют разный уровень сложности, поэтому Вы будете перечитывать книгу снова и снова и выполнять каждый раз более интересные и сложные задания.

Как заниматься?

1 этап. Тренируем навык чтения целыми словами. Два-три раза в день на протяжении нескольких дней выразительно читайте ребёнку книгу от начала до конца. Берите ребёнка на колени или располагайтесь с ним так, чтобы он мог видеть текст, который Вы читаете. Текст читайте только на нечётных страницах, где он напечатан крупным шрифтом. Мелким шрифтом написаны игры-задания. Их Вы будете выполнять позже.

2 этап. Развиваем внимание и речь. Рассматривайте сюжетные картинки и обсуждайте их с ребёнком, задавая первые 2-3 вопроса. Беседуйте с ребёнком, задавая уточняющие вопросы: «Кто? Что делает? Какого цвета..? Где находится..?»

3 этап. Развиваем творческое мышление. Выполните оставшиеся задания к каждой картинке, выбирая их в зависимости от возраста и уровня развития ребёнка. Работайте постранично: посмотрели картинку, обсудили, выполнили 2-3 задания, затем переходите к следующей. На пустых страницах смело рисуйте маркером собственные иллюстрации к тексту! Рисуйте, стирайте и снова рисуйте!

Важные рекомендации

1. Начинайте заниматься только тогда, когда и у Вас, и у ребёнка хорошее настроение. При хорошем настроении обучение идёт в сотни раз эффективнее!
2. Восхищайтесь успехами малыша, ведь высшая награда для ребёнка – доставить радость родителям. Чем восторженнее Ваша реакция по поводу какого-либо действия малыша, тем большее желание он испытывает вновь и вновь делать то, за что его хвалят.
3. Каждое занятие завершайте раньше, чем Ваш ребёнок сам этого захочет. Чем младше ребёнок, тем меньше должна быть продолжительность занятия.